Historia de acoso al modelo.

20 escuelas rurales dejan de impartir los estudios Primarios completos. (22-03-01)	Padres y sindicatos protestan por el cierre de aulas.(28-03-01)	Carta abierta a D. Fernando Hernández Guarch (abril 2001)	Los docentes del Valle se oponen al traslado de sus alumnos (01-04-2001) (Texto del artículo)	Educación planea desmantelar las escuelas unitarias. La mezquina política educativa del Gobierno de Canarias. (04-04-2001)
El hundimiento de los valores. 20 al 27 de abril de 2001.	Carta abierta a D. José Miguel Ruano. "No queremos decir adios". (25-04-2001)	Educación subvencionará el próximo curso 550 plazas de dos colegios privados de la isla (Tenerife). (Mayo 2001)	Escuelas unitarias o la docencia en el medio rural (I). 20 al 27 de abril de 2001)	Escuelas unitarias o la docencia en el medio rural (II). 20 al 27 de abril de 2001)
Los maestros lo tienen claro: "El gobierno canario cerrará las escuelas unitarias" (junio de 2001)	Parlamento: La escuela rural de puntallana podría salvarse del cierre (I)(junio 2001)	Parlamento: La escuela rural de puntallana podría salvarse del cierre (II) (junio 2001)	Educación cerrará 11 centros de Primaria. Ruano niega que exista una política premeditada contra las escuelas rurales (07-06-2001)	Diez escuelas unitarias dejaran de funcionar en Canarias el próximo curso. El Consejero de Educación, José Miguel Ruano, niega una política global contra los centros rurales. (07-06-2001)
Educación cerrará diez esceulas rurales por no llegar a un mínimo de alumnos. El PSC acusa al Gobierno de llegar al déficit cereo a costa de las unitarias. (07-06-2001)	Réquiem por una escuela. La unitaria de Santa Catalina, en La Guancha, ha cerrado sus puertas después de caurenta años por falta de alumnos (I). (24-06-2001)	Réquiem por una escuela. La unitaria de Santa Catalina, en La Guancha, ha cerrado sus puertas después de cuarenta años por falta de alumnos (II). (24-06-2001)	Garachico: Las gestiones del alcalde y los padres logran salvar la escuela del Guincho. (26-06-2001)	Acuerdo en Mesa Sectorial de la Diputación de Aragón: Uno Dos Tres
Peligra la calidad y continuidad de las escuelas rurales. (junio 2001)	Declaraciones a la prensa de D. Orlando Suárez, Presidente del C.E.C., exigiendo garantía de esatbilidad para las escuelas rurales.(22-02-2002)

Manifestación 19-04-2001.	Manifiesto 19-04-01	Coordinadora de defensa y Promoción de la Escuela Rural de Canarias. Documento definitivo tras varias reuniones que se presentó al Consejo Escolar de Canarias. (14-11-2001)		Documento de la Viceconsejería de Educación que supone la muerte de las Unitarias. (Abril 2001)		Carta dirigida al SR. Consejero de Educación por parte de la Federación de AMPAs Benahoare. (Única Federación que no se unió a la Coordinadora por la defensa de la Escuela Rural). (01-06-2001)			Proposición no de Ley presentada por el PSOE en el Parlamento de Canarias. (09-11-2001) Comentario.
Coordinadora de defensa y Promoción de la Escuela Rural de Canarias.	Propuesta para el debate en las Comunidades Educativas.
Informe -propuesta sobre la escuela rural o escueal pequeña en Canarias(01-02-02)	Actuaciones del Colectivo durante los cursos 99-00 y 00-01	Reacciones del Viceconsejero al Informe del C.E.C. (23-02-02).	Carta de agradecimiento a las Comunidades educativas de la Coordinadora.	Actuaciones de la Consejería en la isla de La Palma y reacciones de las Comunidades Educativas. (mayo y junio 2002)		Escrito del CER de Teno-Isla Baja en contra de su cierre (15-05-2002) Comunicado de FITAPA en defensa del modelo de Escuela Rural o Pequeña de Canarias. (03-06-2002) Página 1 Página 2
Comunicado de la Confederación de Asociaciones de padres y madres de alumnos (CONFAPASEC), en defensa del modelo de Escuela rural o pequeña de Canarias. (03-06-2002)	Declaraciones del Sr. Ruano (Diario de Avisos, 10 de junio de 2001)	En el curso 2000-2001 varios municipios de las islas mostraron su apoyo a la escuela unitaria. Ponemos como ejemplo el del Municipio de Villa de Mazo (22 de marzo de 2001) : Acuerdo Pleno municipal. Página 1 Acuerdo Pleno municipal. Página 2			Acuerdo del Consejo Escolar Municipal de Villa de Mazo (07 de mayo de 2001) Página 1 Pagina 2		Ponemos aquí un hecho ocurrido en Gran Canaria, en Valleseco, (Centro de Educación Infantil Lanzarote) entre el 20 y el 29 de mayo de 2002 y que creemos es solamente la punta del Iceberg de las estrategias usadas por esta Consejería para eliminar las Escuelas Unitarias: 1.-Carta enviada por una maestra al servicio de correo. 2.-Contestación del servicio de correo.
El colectivo de Unitarias pide la mediación del Diputado del Común ante la Viceconsejería de Educación. (31-05-02) Sentimos que esto es ya una persecución hacia estas escuelas. No se nos perdona el que hayamos sido críticos. Todos los intentos de tener un debate sereno con los responsables de la Consejería han sido nulos y nunca han querido hablar. Nosotros hemos empleado argumentos y hemos ido con razones siempre por delante. Lo que hemos encontrado es la descalificación y que esto son intereses de unos pocos, no se dan cuenta de que detrás nuestro hay muchas comunidades Educativas apoyando nuestro trabajo y que mucha de la gente de su propio partido no apoya esta política. El documento presentado ante el Diputado del Común el 31 de mayo, hace una historia del conflicto y deja bien a las claras la mala fe empleada. 1.-Primera página del documento con el sello de entrada. 2.-Documento completo en PDF					El Colegio Público de las Caletas (CEIP Cecilia González Alayón), en Fuencaliente, recibe el mismo día dos documentos de la Dirección General de Infraestructura en los que se comunica el cierre del centro en uno y la conversión en aulario del C.P. Los Canarios (11-06-02).
ENÉSIMO ATAQUE DEL SR. VICECONSEJERO DE EDUCACIÓN EN CONTRA DE LA ESCUELA PEQUEÑA, UNITARIA O RURAL DE CANARIAS (17-06-02)			LOS ALCALDES DE LA ISLA DE LA PALMA, EXCEPTO LOS LLANOS DE ARIDANE, MUESTRAN SU APOYO A LAS ESCUELAS RURALES (19 DE JUNIO DE 2002)		LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN FIRMA UN "ACUERDO MARCO" CON EL 15% DE LA REPRESENTACIÓN SINDICAL QUE DE APLICARSE EN SU TOTALIDAD SUPONE, ENTRE OTRAS COSAS, LA DESAPARICIÓN DE LA ESCUELA RURAL (28-06-02)
CIERRE DEL CER DE VALSEQUILLO. REUNIÓN CON EL SR. MAGDALENA DARIAS (27 y 30 de junio de 2002) No sólo es en La Palma en donde ocurren actuaciones significativas. Ponemos a continuación dos casos: uno el del CER de Valsequillo (30 de junio de 2002) que se quiere cerrar, pasando a depender los centros a él pertenecientes, del Centro Comarcal. Los padres expresan su protesta y el Viceconsejero dice "que es irrevocable" y el segundo caso o asunto es una reunión mantenida con el Director General de Centros, Sr. Magdalena Darias, por parte de la COORDINADORA PARA LA DEFENSA Y PROMOCIÓN DE LA ESCUELA RURAL EN CANARIAS (27 de junio de 2002). ¿Sigue manteniendo la Administración que no hay una persecución hacia este tipo de centros? Todavía dirán que no hay tal política. Pensamos que ya está siendo un clamor en contra de esta actuación arbitraria.				Educación impone en la isla el cierre de escuelas rurales.En Tenerife las APas consiguen que se mantengan abiertos centros. (14-07-2002)			Entrevista con el Sr. Ruano (29-07-2002)	DIARIO DE AVISOS (10-09-02). Las AMPAS de los colegios de la Isla Baja (Garachico, Los Silos, El Tanque y Buenavista del Norte) se movilizan en defensa de la Escuela Rural.
LOS ALUMNOS DEL COLEGIO DEL PALMAR SIGUEN SIN ACUDIR A CLASE EN PROTESTA CONTRA EDUCACIÓN Noticia aparecida en Diario de Avisos con fecha de finales de septiembre. A las demandas de los padres la Consejería responde: "inaceptable porque exigiría incumplir las normas y las ratios establecidas para todo el archipiélago". Luego se ofrece llevar a los niños al colegio del casco. Los padres contestan que no, que se tengan en cuenta las condiciones especiales de este núcleo de población para evitar así el despoblamiento del mismo. Esto es lo que llevamos diciendo en toda Canarias. Al final se les ofrece un maestro de apoyo dos días y los padres dicen que bueno que para sentarse a hablar es un principio. No sabemos a estas alturas cómo está el estado del problema.			MODIFICACIÓN DEL ACUERDO MARCO (Septiembre-octubre 2002	EDUCACIÓN HA CERRADO YA 28 ESCUELAS RURALES POR LA CARENCIA DE ALUMNADO. (Titular del periódico “El Magisterio Español”afín a la Consejería , 02-10-2002)			EL DIPUTADO DEL COMÚN, ÓRGANO ANÁLOGO AL DEFENSOR DEL PUEBLO, ADMITE A TRAMITE LA QUEJA (04-10-2002) PRESENTADA POR EL COLECTIVO DE UNITARIAS ZONA ESTE DE LA PALMA, RELATIVA A LA POLÍTICA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CON LAS UNITARIAS O ESCUELAS RURALES DE CANARIAS. ESTA QUEJA FUE PRESENTADA EL 31 DE MAYO DE 2002.
Una Proposición No de Ley aprobada (publicación en el Boletín Oficial del Parlamento del 17 de enero de 2003) por el Parlamento de Canarias da un espaldarazo más al modelo de Escuela Rural en Canarias. El primero fue el del Consejo Escolar de Canarias.			ACLARACIÓN AL CONCURSO DE TRASLADOS REALIZADA POR EL DIRECTOR GENERAL DE PERSONAL.(25-03-03).				Contestación de la Consejería mediante un Informe a la demanda interpuesta por el Colectivo de Unitarias ante el Diputado del Común (13-03-03).
Información acerca de lo acaecido en La Palma entre febrero de 2003 y septiembre de 2003. Lucha por salvar la Escuela de Lodero (Villa de Mazo) y por todas las Escuelas Rurales de Canarias.
Entrevistas con Partidos Políticos y con El Diputado del Común. Mocíón aprobada por unanimidad de los Partidos Políticos en el Cabildo Palmero (29 de agosto de 2003)		INFORME-DATOS DE OTRAS ISLAS. Durante estos últimos años hemos recogido actuaciones de la consejería en otras islas. También en la nuestra. Los ponemos a disposición de todos para que sean contrastados y completados. También para añadir casos nuevos.			Educación obliga al traslado de los tres alumnos de Lodero. (13-09-2003)			El Colectivo declara "personas non gratas" al Consejero, Viceconsejero y por extensión a todo el equipo de gestión de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. (15 de septiembre de 2003).
El Colectivo invita a los Sindicatos integrantes de las Juntas de Personal docente y a los firmantes del Acuerdo Marco a asistir a una de sus reuniones para debatir la situación y pedir la salida de este acuerdo a algunos de ellos.(15 de septiembre de 2003). STEC-IC UGT CCOO (al resto se le envío por fax)			Aprobación de Moción en el Cabildo de La Palma1 Aprobación de Moción en el Cabildo de La Palma2 Aprobación de Moción en el Cabildo de La Palma3 Escuelas rurales, sindicatos y padres piden que la Consejería reabra el diálogo. Prensa septiembre1. Prensa septiembre2. Prensa septiembre3. Prensa septiembre4. A esto podemos añadir declaraciones hechas en televisiones locales y en la radio. Falta algunos recortes, sobre todo de junio con el asunto de Lodero.
El Colectivo firma un acuerdo con la FAPA Benahaore y el STEC-Intersindical Canaria en defensa de la Escuela Rural. (16 de septiembre de 2003)			Valoración del Colectivo sobre el acuerdo con FAPA Benahoare y STEC-IC	Santiago del Teide, ¿Por qué allí sí? 17 de septiembre de 2003 Santiago del Teide (antes) Santiago del Teide (después).			El Colectivo de Unitarias Zona Este de La Palma y el STEC-Intersindical Canaria reiteran y amplían la queja presentada al Diputado del Común de Canarias.
MOCIÓN APROBADA EN EL CABILDO (PLENO DEL DÍA 1 DE AGOSTO DE 2003) SOBRE LAS ESCUELAS RURALES. “1.-Proponer a la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias a que plantee un proceso de negociación con los representantes sociales en el seno del Consejo Escolar de Canarias para la creación de un reglamento de medidas específicas para la organización y funcionamiento de las Escuelas Unitarias. 2.-Que la Consejería de Educación, Cultura y deportes establezca criterios específicos para evitar que sólo el índice de matriculación de alumnado en algunas zonas, suponga la supresión de centros escolares del medio rural y que sea, en todo caso el Consejo Escolar de Canarias el órgano que establezca esos criterios dirigido al fomento de un modelo educativo que beneficie a la propia permanencia de las peculiaridades culturales de las zonas agrarias canarias.” TRASCRIPCIÓN LITERAL DEL ACTA DEL PLENO.				El grupo Parlamentario Socialista pide la comparecencia del Sr. Ruano ante la Comisión de Educación del Parlamento para informar sobre la situación actual de las escuelas rurales en La Palma.(3-10-03) A LA MESA DE LA CÁMARA.			El Partido Socialista crítica el silencio de educación ante los problemas de las Escuelas Rurales (07-10-03). Artículo en Diario de Avisos.
Plan de viabilidad de las Escuelas Unitarias de la Palma propuesto por la Consejería. Anunciado por D. José Luis Perestelo en el Pleno del Cabildo del 10 de octubre de 2003. Informaciones periodísticas. Diario de Avisos Digital El Día			Reuniones con Sindicatos de enseñanza, FAPA Benahoare, CER Barlovento-Sauces, CER Valle de Aridane. (27-10-03)	Informe del Consejo Escolar del Estado 2001/2002. Rurales ÍNDICE GENERAL DEL INFORME			Declaraciones del Director Territorial a la Cadena SER en su visita La Palma, el día 31 de octubre de 2003. Archivo en formato MP3 de 157KB. Suficiente para escuchar las declaraciones
Valoración de las Declaraciones del Sr Zenón Ruano en la radio: valoración del Colectivo y valoración del CER Valle de Aridane. Colectivo CER Valle de Aridane			El diputado del Común admite a tramite la segunda queja presentada por el Colectivo y el STEC-Intersindical Canaria. Nota de prensa emitida por el Colectivo. Admisión a tramite. Segunda queja.			Los Colectivos de Escuelas Rurales de la isla nombran una comisión "Encargada de llevar propuestas concretas para negociar sobre la Escuela Rural en la isla de La Palma. (12-11-03). Comunicando los miembros de la Comisión. Información de la reunión mantenida con el Viceconsejero y su equipo de trabajo el día 5-11-03. Resumen de la reunión.
Presentación de solicitud de mesa de negociación específica sobre escuela rural a la Consejería de Educación (26-11-03). Esta solicitud de mesa de negociación ha sido realizada por FETE-UGT, ANPE, STEC-IC, INSUCAN, EA Canarias, FE de CCOO, PCS-PSOE, PP, COALICIÓN CANARIA, COLECTIVO DE ESCUELAS RURALES DE LA PALMA, SEPCA, FAMPAS-BENAHOARE Y COLECTIVO DE DIRECTORES DE CENTROS DE INFANTIL Y PRIMARIA DE LA PALMA. SOLICITUD			Queja presentada por los padres del CEIP Lodero ante el Diputado del Común y admisión a tramite de la misma. (17-10-03). QUEJA (10-09-03). ESCRITO RECIBIDO PREVIO A LA ADMISIÓN A TRAMITE (19-09-03) ADMISIÓN A TRAMITE DE LA QUEJA (17-10-03).			Preguntas que va a realizar el Grupo parlamentario socialista al Sr. Consejero de Educación. (21-11-03). Preguntas para que el Sr. Consejero responda por escrito: 1.-¿Qué unidades pertenecientes a los diversos colectivos de Escuelas Rurales de Canarias han sido cerradas desde el curso 1999-2000 hasta la fecha en Canarias? 2.-¿A qué isla y a qué municipio pertenece cada una de ellas? Pregunta para responder verbalmente ante la Comisión de Educación del Parlamento: ¿Qué atención se le presta desde su Consejería a las quejas presentadas por el Colectivo de Unitarias Zona Este de La Palma ante el Diputado del Común? ESCRITO PRESENTADO A LA MESA DE LA CÁMARA CON ESTAS PREGUNTAS.
El Sr. Viceconsejero de Educación contesta al escrito remitido por el Colectivo que nombraba una comisión para negociar propuestas concretas para al Escuela Rural en La Palma. RESPUESTA DEL VICECONSEJERO.		Propuesta de Resolución aprobada en el VIII Congreso de STEC-IC promovida por los delegados/as del sector de rurales. Aprobada por unanimidad. PROPUESTA DE RESOLUCIÓN.		Propuesta de plataforma reivindicativa realizada en el VIII Congreso de STEC-IC. Espera aportaciones de más compañeros/as.		El Consejo Escolar de Canarias muestra su apoyo al modelo de Escuelas Unitarias en La Palma y se pronunció, al igual que en el pasado, por una toma de decisiones conjunta entre todos los estamentos implicados. El Colectivo de Unitarias de La Palma agradeció personalmente, por medio de uno de sus representantes, ese apoyo manifestado en las últimas declaraciones realizadas por D. Orlando Suárez Curbelo. ARTÍCULO EN DIARIO DE AVISOS (13-12-03)
EL CONSEJERO DE EDUCACIÓN SE REÚNE CON UNA COMISIÓN DEL COLECTIVO DE UNITARIAS DE LA PALMA (13-12-03). NOTA DE PRENSA.(Enviada a los medios hoy 16 de diciembre) VALORACIÓN-INFORMACIÓN DE LA REUNIÓN.			El colectivo se reúne con los sindicatos y Federación de AMPAS Benahoare para informarles de las últimas reuniones mantenidas con representantes de la Administración y de nuestras intenciones en la posible negociación con la Consejería (13-01-04). Asisten a la reunión: ANPE, SEPCA Y STEC-IC disculpa su asistencia el representante de FAPA Benahoare. Se informa de los puntos siguientes: a)Reunión del día 5-11-03 con el Viceconsejero, b)Formación de la Comisión solicitada por el Viceconsejero al Colectivo (5 Coordinadores de los CERs de la isla), c)Reunión con el Sr. Ruano (13-12-03). De estos puntos hay información en esta página. Posteriormente explicamos la Plataforma reivindicativa que vamos a intentar negociar (parece haber acuerdo en lo que planteamos). Explicitamos la estrategia de conseguir aquí, luego informar y luego que los compañeros de los sindicatos intenten plantear una negociación real. A continuación se les muestra el Díptico que en reuniones anteriores se ha visto para ver si lo editamos en toda Canarias. Las organizaciones presentes se lo llevan para mostrarlo a sus respectivas organizaciones. Se habla de editar 20.000 ejemplares para toda Canarias. Se plantea un reparto equitativo del costo de los mismos. A los presentes les damos teléfonos de contacto para que nos digan si van a participar en la emisión del mismo. Intentaremos hacérselo llegar a las demás organizaciones.
La Administración nos comunica el nombre de la persona que se va a reunir con la Comisión nombrada por el Colectivo y el día, lugar y hora de dicha reunión. El próximo martes día 20 de enero de 2003, en el CEP de S/C de La Palma a las 17 horas hemos sido convocados (la comisión formada por los 5 coordinadores de los CERs de la isla) a una reunión con D. Sebastián Godoy como representante de la Administración y sin orden del día, por el momento (16-12-03).			Reunión del Colectivo con representantes de la Administración (20-01-04) Resumen de la reunión.	Propuesta de ratios hecha por la Plataforma de Directores (en febrero de 2003) de La Palma y que el Colectivo uso como argumento ante la Consejería en al reunión del día 20. PROPUESTA RATIOS PLATAFORMA DE DIRECTORES DE LA PALMA (FEBRERO 2003)				Postura del Colectivo ante la nueva forma de elección de Directores. POSTURA
Contestación de la Consejería de Educación a preguntas del PSOE en el Parlamento de Canarias.(22-12-03) Las preguntas realizadas en escrito presentado ante el Parlamento el día 21-11-03, dirigidas al consejero y que debía contestar por escrito, eran: 1.-¿Qué unidades pertenecientes a los diversos colectivos de Escuelas Rurales de Canarias han sido cerradas desde el curso 1999-2000 hasta la fecha en Canarias? 2.-¿A qué isla y a qué municipio pertenece cada una de ellas? La contestación figura en el siguiente enlace: CIERRE DE UNIDADES DE ESCUELAS RURALES. A todas luces es evidente que en el listado no figuran ni el gran número de unidades que se ha ido cerrando ni los cambios de composición en los CERs, ni la normativa emitida que ahoga cada vez más a la escuela rural (ratios y transporte) que en otros lugares de esta página hemos explicado y denunciado. Se contesta con un listado de centros NO activos pertenecientes a los CERs desde el curso 99/00 al 03/04, seguramente consecuencia de la bajada de la natalidad, pero se esconde la otra realidad de acoso y derribo con múltiples supresiones de unidades de centros, cambios unilaterales del Mapa Escolar, eliminación de ciclos, etc; asfixiando a estos centros que no se les deja otra posibilidad que la de desaparecer.				Hemos recibido una carta del CER San Juan- La Guancha expresándonos el deseo de que las escuelas que forman su colectivo sigan abiertas y animándonos a seguir en la misma línea. Mucho nos ha animado esta carta y saber que en otras islas se cree en nuestro trabajo. Gracias. (04-02-2004) Carta			Reunión del Colectivo con D. José Luis Perestelo, Presidente del Excmo. Cabildo Insular de La Palma. (18-02-04) Resumen-valoración.
Segunda contestación a la segunda queja presentada por el colectivo al Diputado del Común (febrero 2004) Documento en PDF Propuesta de escrito para que no cierren el expediente El Colectivo presenta nueva queja ante el Diputado del Común(17-03-04). Queja (falta el documento con los correspondientes sellos) Declaraciones del Sr. Ruano en La Palma garantizando un Pacto con la Escuela Rural en la isla (20-03-04) Diario de Avisos (20-03-04). La valoración del Colectivo se encuentra en el mismo artículo.			Se reparte por toda Canarias un Díptico diseñado desde aquí, desde La Palma, en el que se pone al desnudo la estrategia seguida hasta ahora por la Consejería. Luchemos por la verdad y la justicia. Marzo 2004. Este díptico ha contado con la participación de las siguientes entidades pertenecientes al mundo educativo: FEDERACIÓN INSULAR DE ASOCIACIONES DE PADRES DE ALUMNOS DE TENERIFE (FITAPA), CONFEDERACIÓN REGIONAL DE APAS ESCUELA CANARIA (CONFAPASEC), INTERINOS Y SUSTITUTOS DE CANARIAS (INSUCAN), ASOCIACIÓN NACIONAL DE PROFESORES ESPAÑOLES (ANPE), ENSEÑANTES ASAMBLEARIOS DE CANARIAS (EA CANARIAS), SINDICATO DE TRABAJADORES DE LA ENSEÑANZA DE CANARIAS- INTERSINDICAL CANARIA (STEC-IC), FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA DE COMISIONES OBRERAS (FE CCOO), FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA DE LA UNIÓN GENERAL DE TRABAJADORES (FETE UGT), SINDICATO DE EMPLEADOS PÚBLICOS DE CANARIAS (SEPCA). Díptico Anverso Díptico reverso.
Reunión con los responsables de planificación de la Consejería de Educación, resumen de la reunión y algunas valoraciones. (23-03-04). Resumen de la reunión.		Reportaje aparecido en el Suplemento Dominical de Diario de Avisos y Canarias 7 titulado: "Enseñar de tú a tú". Realizado por Beatriz Tejada. (11-04-04). En aras de establecer un equilibrio entre tamaño de archivo/calidad no sabemos si es viable el formato dado, puesto que hemos tenido que reducir a A4 para luego escanear. Creemos que el reportaje está muy bien hecho y refleja como está el asunto ahora mismo. Uno Dos Tres Cuatro Cinco.			Propuesta de escrito de Queja al Diputado del Común para utilizar, con las debidas adaptaciones, en todas las islas, puesto que todas tienen sede de este organismo público y en todas están ocurriendo atropellos similares. Direcciones de estas sedes. Animamos a todos y todas a presentar quejas. Modelo Queja Direcciones del Diputado del Común en todas las islas. Informe 2002.
Cierre de la unitaria de Taborno en el CER de Anaga. En las "negociaciones" que el Colectivo esta realizando con la Consejería, en la última reunión, han aceptado (o por lo menos eso nos ha parecido entender) nuestra propuesta de que en el caso de que una escuela unitaria tenga dificultades por falta de niños, establecer un año de moratoria antes de cerrarla para, dada la importancia social que tienen estas escuelas para los barrios en los que están asentadas, ver si se recupera y puede seguir abierta. Todo esto mediante un proceso claro y transparente y en el que las Comunidades Educativas de los centros sean informadas y se llegue a un consenso. Parece que esto no es lo que quieren hacer en Tenerife y ante la misma propuesta en Taborno, en el CER de Anaga, por parte de "las autoridades no ha habido mucha receptividad" según artículo periodístico que adjunto a esta comunicación. Es hora de ir planteando en todas las islas una negociación global para toda Canarias. El Día 30-04-04				El Colectivo adapta sus Estatutos a la nueva normativa por la que se rigen las Asociaciones. ESTATUTOS DEL COLECTIVO.
Nace en Tenerife la CERCITenerife (Coordinadora de Escuelas Rurales y Centros Incompletos de Tenerife) (23-05-04) ¿COMO HA SURGIDO?			Centros en peligro en Tenerife: El Monte, Buen Paso II, San Antonio, Taborno y Valle Jiménez. En La Palma: Triana, El Granel (23-05-04). Sería bueno poder contar con información acerca de las circunstancias concretas de cada escuela.		Resumen de la última reunión mantenida por el Colectivo con la Consejería (26-05-04). RESUMEN
El Partido Socialista nos pide un documento de análisis de la situación de la Escuela Rural en Canarias. (03-06-04). Tras informarles de lo acontecido en la últimas reuniones celebradas con la Viceconsejería y comentar cómo está la situación y cuáles han sido las últimas actuaciones de la consejería de educación, les manifestamos nuestro parecer y les entregamos el siguiente documento: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE LA ESCUELA RURAL EN CANARIAS.