Inicio - Colectivo de Escuelas Unitarias de La Palma

NUESTRO PUZZLE NATURAL. MULTIDISCIPLINAR.

Con esta situación de aprendizaje, el alumnado identificará la variedad de especies relacionadas con la vegetación más relevante ,tanto del ecosistema de su entorno como del archipiélago canario, y, también, de las especies invasoras que puedan perjudicarlas, a través del uso de distintos medios y recursos. Iremos viendo los diferentes pisos de vegetación de cada isla a través de un aprendizaje cooperativo del alumnado, que tendrá que investigar sobre ellos y elaborar un trabajo que, posteriormente, explicarán al resto del grupo clase. Después de realizadas las actividades propuestas y como producto final el alumnado creará un diorama.

NUESTRO PUZZLE NATURAL. CON RÚBRICAS

NUESTRO PUZZLE NATURAL. SIN RÚBRICAS.

: Escrito por Tedote; Categoría de nivel principal o raíz: Recursos didácticos; Categoría: Multidisciplinar; Publicado: 07 Junio 2022; Visto: 200

NUESTRA CASA, EL PLANETA AZUL Y VERDE. MULTIDISCIPLINAR.

En esta Situación de Aprendizaje, el alumnado tomará conciencia de la necesidad de cuidar el Medio Ambiente y creará su "rincón del medioEn esta Situación de Aprendizaje, el alumnado tomará conciencia de la necesidad de cuidar el Medio Ambiente y creará su "rincón del medioambiente" en el lugar que haya acordado para tal efecto entre el Ayuntamiento y el Colegio en una zona pública del municipio que corresponda.Si puede ser en un lugar cercano al Colegio.

NUESTRA CASA, EL PLANETA AZUL Y VERDE. CON RÚBRICAS.

NUESTRA CASA, EL PLANETA AZUL Y VERDE. SIN RÚBRICAS.

: Escrito por Tedote; Categoría de nivel principal o raíz: Recursos didácticos; Categoría: Multidisciplinar; Publicado: 07 Junio 2022; Visto: 191

S.A. Agüita, agüita, que la tierra está sequita. Multidisciplinar.

Con motivo de la celebración del Día Mundial del Agua el día 22 de marzo, hemos propuesto esta situación de aprendizaje para trabajar los contenidos relacionados con el agua.

S.A. Agüita, agüita, que la tierra está sequita. Multidisciplinar. Con Rúbricas.

S.A. Agüita, agüita, que la tierra está sequita. Multidisciplinar. Sin Rúbricas.

: Escrito por Tedote; Categoría de nivel principal o raíz: Recursos didácticos; Categoría: Multidisciplinar; Publicado: 07 Junio 2022; Visto: 264

Artículo del Colectivo de Unitarias de La Palma en la Revista del Consejo Escolar del Estado

Ratio: 5 / 5

En el número del 12 de mayo de 2022, de la revista del Consejo Escolar del Estado, Participación Educativa, hemos publicado un artículo que se pueden bajar o leer en el siguiente enlace:

Escuela Unitaria de La Palma. Un modelo consolidado.

Para ver toda la revista acudir a:

Revista Participación Educativa

: Escrito por Tedote; Categoría de nivel principal o raíz: Colectivo; Categoría: Publicaciones; Publicado: 21 Mayo 2022; Visto: 308

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: SEMBRANDO SALUD. MULTIDISCIPLINAR

Las Escuelas Unitarias, en su mayoría, están enclavadas en los entornos rurales, con proximidad a huertos; por lo que la mayor parte de nuestro alumnado está familiarizado con el trabajo en el campo. Con esta SA, siguiendo lo estipulado en el Decreto 89/2014, pretendemos conseguir que el alumnado comprenda el mundo en que vivimos y sus transformaciones desde una visión sistémica, adquiera procedimientos básicos que le permitan interpretar la realidad y desarrolle actitudes responsables sobre aspectos relacionados con los seres vivos, la salud, los recursos y el medioambiente, que le preparen para afrontar los retos sociales, ecológicos y tecnológicos del siglo XXI y que le predispongan a intervenir en la construcción de un mundo más justo y sostenible.

Esta situación de aprendizaje supondrá un trabajo competencial en la que el alumnado será el propio artífice de su aprendizaje, lo que contribuye enormemente en la adquisición de las competencias. Esto lo podemos lograr gracias a la metodología aplicada y al diseño de diferentes actividades que se desarrollarán, lo que nos permitirá que el alumnado construya su conocimiento desde sus propios aprendizajes.

SITUACIÓN DE APRENIDIZAJE, SEMBRANDO SALUD. CON RÚBRICAS.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE, SEMBRANDO SALUD. SIN RÚBRICAS

PROBLEMAS MATEMÁTICOS DEL HUERTO ESCOLAR

: Escrito por Tedote; Categoría de nivel principal o raíz: Recursos didácticos; Categoría: Multidisciplinar; Publicado: 19 Abril 2022; Visto: 378

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE. LEO, LEO, ... ¿QUE LEES TÚ? INFANTIL

Se trata de una situación de aprendizaje para abordarla en el mes de abril con motivo del día del libro. Constará de diferentes actividades tanto individuales como colectivas que complementarán el trabajo de la programación que se esté llevando a cabo en ese momento.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD Nº 4. LEE CON VOZ DE ...

RECURSOS ACTIVIDADES

: Escrito por Tedote; Categoría de nivel principal o raíz: Recursos didácticos; Categoría: Infantil; Publicado: 19 Abril 2022; Visto: 321

Campaña de matrícula 2022-23. La educación que soñamos.

Ratio: 5 / 5

¡MATRICÚLATE EN NUESTRAS ESCUELAS UNITARIAS! ¡La Escuela que soñamos!
Ya tenemos fecha para matricular en nuestras escuelas unitarias de La Palma para el próximo curso 2022-2023.
Del 1 al 22 de abril de 2022
Si aún no sabes cuál elegir, aquí te dejamos las escuelas que forman parte del Colectivo de Escuelas Unitarias para que puedas encontrar la que mejor se adapte a ti.
Para más información, contactar directamente con los colegios que aparecen en el vídeo.
* CER VALLE ARIDANE
* CER BARLOVENTO-SAUCES
* CER FUENCALIENTE-MAZO
* CER BREÑAS
* CER SANTA CRUZ DE LA PALMA-PUNTALLANA
LA EDUCACIÓN QUE SOÑAMOS
¡Anímate y forma parte de nosotros!