Colectivo
- Escrito por Tedote
- Categoría de nivel principal o raíz: Colectivo
- Categoría: Publicaciones
- Visto: 1780
Una entrevista de análisis acerca de la Escuela Unitaria por parte de nuestro compañero. Gracias.
- Escrito por Tedote
- Categoría de nivel principal o raíz: Colectivo
- Categoría: Publicaciones
- Visto: 2845
Intervención de un representante del Colectivo en el programa
ROSCAS y COTUFAS de la Radio Autonómica., dando a conocer esat oferta educativa.
- Escrito por Tedote
- Categoría de nivel principal o raíz: Colectivo
- Categoría: Publicaciones
- Visto: 3525
¡MATRICÚLATE EN NUESTRAS ESCUELAS UNITARIAS! ¡La Escuela que soñamos!
Ya tenemos fecha para matricular en nuestras escuelas unitarias de La Palma para el próximo curso 2022-2023.
Del 1 al 22 de abril de 2022
Si aún no sabes cuál elegir, aquí te dejamos las escuelas que forman parte del Colectivo de Escuelas Unitarias para que puedas encontrar la que mejor se adapte a ti.
Para más información, contactar directamente con los colegios que aparecen en el vídeo.
* CER VALLE ARIDANE
* CER BARLOVENTO-SAUCES
* CER FUENCALIENTE-MAZO
* CER BREÑAS
* CER SANTA CRUZ DE LA PALMA-PUNTALLANA
LA EDUCACIÓN QUE SOÑAMOS
¡Anímate y forma parte de nosotros!
- Escrito por Tedote
- Categoría de nivel principal o raíz: Colectivo
- Categoría: Defensa del modelo
- Visto: 540
¡La Escuela Unitaria! , una educación cercana y de garantía. Plazo de matrícula: Del 8 al 26 de marzo. ¡Qué no te cuenten! ¡Ven y matricúlate!
- Escrito por Tedote
- Categoría de nivel principal o raíz: Colectivo
- Categoría: Defensa del modelo
- Visto: 870
IDEAS QUE REFUERZAN EL CONCEPTO DE ESCUELA INCLUSIVA PARA NUESTROS CENTROS.
La Escuela Unitaria, una escuela inclusiva porque:
1.-El contacto con las familias es menos estandarizado, más natural, más espontáneo y esto ayuda a un mejor acogimiento.
2.-La organización del aula es menos rígida, más informal y esto propicia una mejor adaptación.
3.-La mezcla de niveles, característica de nuestra escuela, ayuda a la integración de cualquier alumno.
4.-La diferencias son acogidas con naturalidad entre el profesorado y alumnado de nuestras escuelas y esto ayuda a una mejor inclusión.
5.-La existencia de una convivencia positiva y cooperativa ayuda a la inclusión.
6.-Por estar acostumbrados a tratar con compañeros de diferentes edades, el alumnado, de forma natural acoge al recién llegado.
7.-La organización en zonas, mediante lo que se llaman los CER, Colectivos de Escuelas Rurales, con la organización de gran cantidad de salidas al medio propicia el contacto entre el alumnado de una zona determinada y con ello la inclusión del recién llegado.
TEXTO PARA EL VIDEO BASADO EN ESAS IDEAS
Nuestra escuela unitaria ayuda a todo el mundo y hace que sea más fácil aprender, tengamos las dificultades que tengamos.
Las familias pueden acercarse más fácilmente al centro a ayudar.
En el aula la organización es más natural.
La ayuda entre niños y niñas de diferentes edades está garantizada.
Las diferencias las acogemos con naturalidad.
Hay una convivencia positiva y cooperativa.
Estamos acostumbrados a recibir alumnado de otras edades.
Compartimos con compañeros de otras unitarias.
Nos sentimos a gusto.
Todo ello hace que nuestras escuelas sean un espacio ideal para el aprendizaje.
¡Acércate a conocernos!
¡Plazo de matrícula: Del 9 al 31 de marzo!
PERIODO DE SOLICITUD DE PLAZAS: del 9 al 31 de marzo de 2020, ambos inclusive.
Publicación de las LISTAS PROVISIONALES de admitidos y no admitidos: 21 de abril de 2020.
- Escrito por Tedote
- Categoría de nivel principal o raíz: Colectivo
- Categoría: Defensa del modelo
- Visto: 1417
Documentos usados en la preparación de la intervención.
- Escrito por Tedote
- Categoría de nivel principal o raíz: Colectivo
- Categoría: Defensa del modelo
- Visto: 715
- Escrito por Tedote
- Categoría de nivel principal o raíz: Colectivo
- Categoría: Defensa del modelo
- Visto: 1090
- Radio 7.7. La Palma. Entrevista Romería Escolar del Día de Canarias (29-05-2019)
- Cadena SER. La Ventana de Canarias. Escuelas Rurales y su papel en la medianías canarias
- Intervención de un representante del Colectivo en La cadena SER La Palma (22-04-2019)
- Intervención de un miembro del Colectivo en La "Ventana de Canarias" de la Cadena SER
- Viera y Clavijo. Declaraciones de un miembro del Colectivo en Radio Cadena Ser La Palma (07-05-2018)
- Declaración en Cadena Cope La Palma. Concesión de medalla Viera y Clavijo (07-05-2018)
- DISTINCIÓN VIERA Y CLAVIJO PARA LA ESCUELA UNITARIA DE CANARIAS. UN NUEVO ESPALDARAZO A LA VALIDEZ DEL MODELO.
- Entrevista en radio 7.7 de Álvaro Martín. Situación del modelo.