LA CONSEJERÍA CONTINÚA CON SU ESTRATEGIA DE ACOSO A LA ESCUELA RURAL. ENVÍA A UN ENTREVISTADOR PARA REALIZAR A LOS PADRES UNA ENCUESTA.

Durante la segunda quincena del mes de febrero la Consejería de Educación ha subido un peldaño más en su estrategia de acoso y derribo del modelo de escuela rural.

Ha enviado a un entrevistador, un inspector de Tenerife, a realizar una serie de entrevistas a los padres representantes de cada unitaria. La metodología seguida resulta sospechosa, cuando menos: se convoca de un día para otro para realizar esta entrevista sin saber nadie cuáles son las preguntas y apreciaciones que se van a hacer y sin saber cuál es el objetivo de la misma. Sin tiempo a consultar con toda la Comunidad Educativa y sin saber que informar a todos los miembros de la misma porque nada se informa.

Tampoco sabemos para qué y cómo se van a emplear esos datos. Al no ser algo riguroso y al obrar con absoluto secretismo es evidente que los datos obtenidos de las contestaciones de los padres serán empleados, los que sirvan para ello, en justificar las posturas de cierre de la Administración.

Evidentemente ha sido un tanteo para realizar algún tipo de actuación en el futuro próximo y esta enmarcada dentro de una serie de actuaciones que se han producido últimamente, como han sido las visitas a algunos centros del Director Territorial, el Director General de Centros y de la Inspección Educativa (nunca hemos merecido tanta atención, por supuesto, nunca para solucionar nuestros problemas).

Sabemos ya que estas visitas y esta pseudoencuesta no es algo que sea casual, ni que esté enmarcado en un conocimiento “in situ” de nuestro centros para mejor conocerlos, es simplemente el tantear para actuar y cerrar unitarias.

El tipo de preguntas ha sido tendencioso puesto que se realizaron preguntas encaminadas a que los padres respondieran (cosa que no ocurrió) que se quieren ir del centro y a buscar comparaciones con los centros completos, poniendo a estos últimos como mejores modelos de educación por tener algunos servicios que la unitaria no tiene.

Es lamentable que sean ya tantos cursos que desde la Consejería de Educación que bien sabe la buena labor que realizamos, los que venimos sufriendo este acoso por personajes que de ningún modo han tenido los votos de los ciudadanos. Los representantes políticos de nuestra isla sí han estado a nuestro lado y lo continúan haciendo.

Es ya mucho tiempo de desgaste y muchas las contestaciones contundentes dadas.

Es hora ya de plantear con fuerza la dimisión de los representantes de la Consejería de Educación que con tanta saña quieren acabar con nosotros, sin dar una sola razón y sin nunca tener voluntad de negociar y sin pensar en los niños de los barrios de nuestros campos canarios. Midiendo a toda la población escolar canaria en función de la educación en macrocentros sin especificar cuáles son las ventajas de este modelo en detrimento del de Escuela Rural, centros de los que realizan renovación pedagógica en el archipiélago. Tampoco sustentan de forma científica y con datos el por qué no es conveniente para los alumnos este “subsistema”, definido así por el Consejo Escolar de Canarias”, no teniendo en cuenta las quejas dadas por los padres a este tipo de actuaciones y haciéndolo de forma vil para con todos los sectores, amargándonos la existencia, no dándose cuenta de que estamos al lado de nuestro pueblo, de las medianías y de lo canario como expresión de nuestra forma de ser.

Nos gustaría, a las Comunidades Educativas de nuestros centros, el poder seguir con nuestro trabajo y no tener que estar continuamente sufriendo el desprestigio al que nos someten y la falta de respeto hacia nuestro trabajo y hacia nuestra razón de existir: la educación de los alumnos.

Debemos plantearnos el pedir como organización la dimisión del Sr. Consejero y, sobre todo, de algunos escalones intermedios (técnicos) de la Administración Educativa.

Somos una organización sin ánimo de lucro cuyo fin ha sido y es la mejora de la educación en nuestros centros, para ello llevamos ya muchos años realizando proyectos y actuaciones tendentes a esa mejora y a una mejor coordinación entre todos los sectores de la Comunidad Educativa, potenciando la relación con otros colectivos de nuestra mismas características y luchando por la educación en las medianías canarias. Ese esfuerzo ha sido reconocido por diversos estamentos en al isla y fuera de ella, destacando la moción aprobadas en el Excmo. Cabildo Insular en agosto de 2003 y la medalla de oro de esta Institución, moralmente ya entregada, aunque no en la realidad por las ataduras impuestas a CC en la isla por otros sectores del partido fuera de la misma.

¿Estaría dentro de nuestra defensa del modelo el pedir que en las próximas elecciones no se vote a CC, puesto que consideramos que existe una persecución en toda regla y sin justificación moralmente correcta?

Estudiando todos los antecedentes es lo único que nos falta. La declaración de personas non gratas ocasionó a este colectivo intentos de sanciones y un tirón de orejas que tuvimos que soportar aún sabiendo que era y es una causa justa. Debemos revelarnos ante las imposiciones sin razones y con un talante dictatorial.

Mazo a 07 de marzo de 2005